Коллеги и Друзья, здравствуйте!
Поздравляю Вас с 1 сентября и желаю, чтобы наши дети стали более образованными, чем мы и чтобы у них было много желания учиться.
Хочу с Вами поделиться российским исследованием (из книги «Цифровая гигиена») того, что может помешать им это сделать. Изучите пжс, особенно родители!
***
Подростковый психолог Людмила Апполоновна Ясюкова на своих лекциях рассказывает о вызывающих тревогу результатах исследований данных, полученных после тестирования 4738 российских учащихся девятых классов, которое проводилось ежегодно в течение 1990-2020 годов. в этом сравнительном исследовании учёные разделили данные по пятилетиям, чтобы видеть, как меняется мышление подростков.
Исследование делалось по известному тесту Амтхауэра из девяти показателей структуры интеллекта.
Результаты показали, что на рубеже 2000-х годов произошло качественное изменение типа интеллекта российских подростков 14-16 лет: структурная систематизация информации, основанная на понятийном и логическом мышлении, сменилась формально-образными обобщениями, при которых суть явлений не выделяется и не понимается, хотя большие объёмы информации могут удерживаться в памяти.
Что это значит?
Если основное содержание и структуру интеллекта составляют формально-образные обобщения, то увидеть, выделить причинно-следственные связи индивид не может. Поэтому жизненные решения он принимает на основе оценки вероятностей событий, без понимания того, как на самом деле и почему будут развиваться события. Следовательно, качество прогнозов оказывается низким, а долгосрочное планирование вообще затруднено.
Для «нового» типа интеллекта характерны поверхностность мышления, пренебрежение качественным анализом, ошибки при принятии решений из-за непонимания причинно-следственных связей, неадекватность перспективного планирования и прогностической деятельности в целом.
Дальнейшее слежение за протестированными школьниками, выборочное повторение тестов в 10-11 классах, в вузе показывает, что диагностированный тип интеллекта далее только стабилизируется, но основной его профиль не меняется.
#сероввадим #бизнестренер
Поздравляю Вас с 1 сентября и желаю, чтобы наши дети стали более образованными, чем мы и чтобы у них было много желания учиться.
Хочу с Вами поделиться российским исследованием (из книги «Цифровая гигиена») того, что может помешать им это сделать. Изучите пжс, особенно родители!
***
Подростковый психолог Людмила Апполоновна Ясюкова на своих лекциях рассказывает о вызывающих тревогу результатах исследований данных, полученных после тестирования 4738 российских учащихся девятых классов, которое проводилось ежегодно в течение 1990-2020 годов. в этом сравнительном исследовании учёные разделили данные по пятилетиям, чтобы видеть, как меняется мышление подростков.
Исследование делалось по известному тесту Амтхауэра из девяти показателей структуры интеллекта.
Результаты показали, что на рубеже 2000-х годов произошло качественное изменение типа интеллекта российских подростков 14-16 лет: структурная систематизация информации, основанная на понятийном и логическом мышлении, сменилась формально-образными обобщениями, при которых суть явлений не выделяется и не понимается, хотя большие объёмы информации могут удерживаться в памяти.
Что это значит?
Если основное содержание и структуру интеллекта составляют формально-образные обобщения, то увидеть, выделить причинно-следственные связи индивид не может. Поэтому жизненные решения он принимает на основе оценки вероятностей событий, без понимания того, как на самом деле и почему будут развиваться события. Следовательно, качество прогнозов оказывается низким, а долгосрочное планирование вообще затруднено.
Для «нового» типа интеллекта характерны поверхностность мышления, пренебрежение качественным анализом, ошибки при принятии решений из-за непонимания причинно-следственных связей, неадекватность перспективного планирования и прогностической деятельности в целом.
Дальнейшее слежение за протестированными школьниками, выборочное повторение тестов в 10-11 классах, в вузе показывает, что диагностированный тип интеллекта далее только стабилизируется, но основной его профиль не меняется.
#сероввадим #бизнестренер